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幼儿园低混教育模式的实践探索
幼儿园低混教育模式的实践探索
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中文摘要：
低混教育模式的探索基于独生子女以及二孩的教育问题,基于为中、小班幼儿提供多样化、复杂化的社会交往环境,为大班幼儿提供系统经验学习环境,文章从环境创设、课程建构、混龄形式等多方面探索低混教育模式的实践之路,发挥混龄教育的价值,同时建立幼儿系统化的经验.
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作者：
胡慧
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作者单位：
深圳市宝安区建安新村幼儿园,广东深圳 518000
关键词：
幼儿园
低混教育模式
低混课程
混龄形式
基金：
项目编号：
ybzz19070
出版年：
2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所
教育导刊(下半月)
影响因子：
0.167
ISSN：
1005-3476
年,卷(期)：
2021.
(7)
参考文献量
6
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