教育导刊(下半月)2021，Issue(7) ：79-83.

幼儿园低混教育模式的实践探索

胡慧
教育导刊(下半月)2021，Issue(7) ：79-83.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

幼儿园低混教育模式的实践探索

胡慧1
扫码查看

作者信息

  • 1. 深圳市宝安区建安新村幼儿园,广东深圳 518000
  • 折叠

摘要

低混教育模式的探索基于独生子女以及二孩的教育问题,基于为中、小班幼儿提供多样化、复杂化的社会交往环境,为大班幼儿提供系统经验学习环境,文章从环境创设、课程建构、混龄形式等多方面探索低混教育模式的实践之路,发挥混龄教育的价值,同时建立幼儿系统化的经验.

关键词

幼儿园/低混教育模式/低混课程/混龄形式

引用本文复制引用

基金项目

出版年

2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
参考文献量6
段落导航相关论文