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幼儿园项目课程的内涵与实践探索
幼儿园项目课程的内涵与实践探索
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中文摘要:
在幼儿园课程改革中,项目课程的实施是一种新的尝试.文章从分析项目课程对幼儿学习的意义入手,探讨了项目课程的实施要领,提出分阶段设计课程、内容要突出项目活动的基本元素,还要重视项目课程的可持续发展.
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作者:
杨雨
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作者单位:
南京市江宁区机关幼儿园,江苏南京 211100
关键词:
项目课程
幼儿经验
幼儿园课程改革
基金:
项目编号:
L/2020/291
出版年:
2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所
教育导刊(下半月)
影响因子:
0.167
ISSN:
1005-3476
年,卷(期):
2021.
(7)
被引量
1
参考文献量
6