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探索融入STEM教育理念的幼儿园皮影戏课程设计

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皮影戏作为中华优秀传统文化代表,拥有独特的教育价值,但当前幼儿园皮影戏课程开展频率较低、形式单一,研究以皮影戏课程"嘻哈西游记"为例,提出基于STEM教育理念的皮影戏课程设计方案,教师可以通过创设真实问题情境、整合多领域知识、采用多元评估等措施开展幼儿园皮影戏课程.

童世铭、黄曼菁、汪超艺

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浙江师范大学 杭州幼儿师范学院,浙江杭州 310012

幼儿园 STEM教育 皮影戏

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(9)
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