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幼儿园"音乐游戏化"内涵解析与实现路径探究
幼儿园"音乐游戏化"内涵解析与实现路径探究
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中文摘要：
音乐与游戏是幼儿发展过程中同一内在的两个方面,基于"课程游戏化"的价值取向,幼儿园"音乐游戏化"的内涵关键在于"化",要将游戏精神渗透于音乐教育中.然而目前幼儿园"音乐游戏化"开展过程中主要存在着"不见音乐主体""缺乏游戏精神"以及"没有音乐创造力"三大问题,所以,在实施过程中应抓住音乐本质、强调游戏精神以及注重音乐创造力的培养.
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作者：
朱永凤、钱丽萍
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作者单位：
常州幼儿师范学校,江苏常州 213000
关键词：
幼儿园
音乐游戏化
实现路径
出版年：
2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所
教育导刊(下半月)
影响因子：
0.167
ISSN：
1005-3476
年,卷(期)：
2021.
(9)
参考文献量
6
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