教育导刊(下半月)2021，Issue(9) ：17-21.

幼儿园"音乐游戏化"内涵解析与实现路径探究

朱永凤 钱丽萍
教育导刊(下半月)2021，Issue(9) ：17-21.
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幼儿园"音乐游戏化"内涵解析与实现路径探究

朱永凤 1钱丽萍1
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作者信息

  • 1. 常州幼儿师范学校,江苏常州 213000
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摘要

音乐与游戏是幼儿发展过程中同一内在的两个方面,基于"课程游戏化"的价值取向,幼儿园"音乐游戏化"的内涵关键在于"化",要将游戏精神渗透于音乐教育中.然而目前幼儿园"音乐游戏化"开展过程中主要存在着"不见音乐主体""缺乏游戏精神"以及"没有音乐创造力"三大问题,所以,在实施过程中应抓住音乐本质、强调游戏精神以及注重音乐创造力的培养.

关键词

幼儿园/音乐游戏化/实现路径

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出版年

2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
参考文献量6
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