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教育评价工具在幼儿园教师培训中的应用探索

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托幼机构教育质量评价工具兼具理论基础和操作指标,在幼儿园教师培训中应用,可以发挥对教育实践的改进作用;也有利于参训教师的有效研讨,在专业方面实现持续发展.文章介绍了评价工具在幼儿园教师培训中的应用,培训者引导教师根据培训主题选择评价工具,依据评价工具理解相应指标,基于评价工具的指标体系进行自评、互评;在实践中合理选择、灵活应用评价工具.

吴怡晨

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桐乡市教师进修学校,浙江桐乡 314500

托幼机构 评价工具 幼儿园教师培训 应用

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(9)
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