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"互联网+"时代幼儿园与社区协同共育的路径探究

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"互联网+"时代,幼儿园与社区的交往日益密切.通过分析在"互联网+"时代幼儿园与社区协同共育的内涵及必要性,文章提出将"互联网+"优势融入幼儿园与社区协同共育中并探讨了实施路径:以坚持幼儿园与社区双主体的教育理念为前提,运用合作载体,搭建协同共育合作网络平台;构建数字化育儿社区,缩小区域之间的差异;组建在线社区教师队伍;健全协同共育评价监督机制等.

彭晶、徐东、程轻霞

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西华师范大学 教育学院,四川南充 637000

西华师范大学 教师教育学院,四川南充 637000

"互联网+" 幼儿园与社区 协同共育 社区学前教育

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(9)
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