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幼小衔接中的大班环境创设探析

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幼小衔接过程中,良好的幼儿园环境是大班幼儿顺利过渡的支持条件.当前幼儿园大班环境的创设存在一些不足,需要进一步完善.根据《幼儿园入学准备教育指导要点》的指导精神,幼儿教师应致力于营造适宜的户外环境、创设优质的班级环境,更好地形成幼小科学衔接的教育生态,帮助幼儿从身心、生活、社会和学习四方面做好入学准备.

徐珊璐

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豫章师范学院 学前教育学院,江西南昌 330103

幼小衔接 大班环境创设 幼儿园环境

2021

教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
年,卷(期)：2021.(9)
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