游戏与儿童经验关系的审思

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中文摘要：游戏是经验发展的载体,文章阐述了儿童经验的特征,论述了游戏与经验的关系,提出支持儿童的游戏走向高水平、获得更丰富的经验可以从以下几个方面展开:创设丰富的、支持性的游戏环境;投放吸引儿童参与的游戏材料;提供充足的时间促使游戏深入发展;帮助儿童做出开放性选择并记录儿童的选择;仔细观察儿童游戏中的兴奋点,创生新的活动.

作者：

陈露、王春燕

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作者单位：

浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江杭州 310012

关键词：

游戏经验儿童经验

基金：

2018年度教育部人文社会科学研究规划基金

项目编号：

18YJA880065

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(10)

参考文献量5