国内学前儿童执行功能研究的进展及思考

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中文摘要：执行功能在个体发展过程中具有重要作用.文章整理分析了近年来国内有关学前儿童执行功能的相关研究,从学前儿童执行功能的测查、发展、影响因素与儿童发展的关系及干预等方面进行梳理,在总结以往研究成果的基础上,思考并展望未来研究方向.

作者：

杜越、王璐璐、金淑敏、朱蓓凌、许晓晖

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作者单位：

首都师范大学学前教育学院,北京 100048

浙江师范大学杭州幼儿师范学院,浙江杭州 311231

关键词：

学前儿童执行功能工作记忆抑制控制认知灵活性

基金：

北京市社会科学基金、北京市教育委员会社科计划重点项目

项目编号：

SZ201810028017

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(10)