项目活动在幼儿园混龄班的实施与思考

扫码查看

原文链接

中文摘要：文章介绍了混龄班开展项目活动的经验,提出教师应基于不同年龄幼儿对项目活动的兴趣和"挑战点",紧扣项目活动的特色元素,运用策略支持项目活动的生成,重视项目活动的多种合作机会,密切联系幼儿的生活,以儿童视角为核心,以团队合作模式为基础,潜移默化地促进混龄班幼儿的发展.

作者：

李艳仪

展开 >

作者单位：

广州市黄埔区香雪山幼儿园,广东广州 510730

关键词：

混龄班项目活动儿童视角

基金：

广州教育学会幼儿教育教学研究专业委员会"十三五"第二轮立项课题广东省学前教育"新课程"科学保教示范项目

项目编号：

2019422020XQXKCB84

出版年：

2021

教育导刊(下半月)

广州市教育科学研究所

影响因子：0.167

ISSN：1005-3476

年,卷(期)：2021.(10)