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小班种植活动的设计与实施初探
小班种植活动的设计与实施初探
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中文摘要:
作为幼儿园劳动教育的组成部分,种植活动有着丰富的内涵和教育意义.小班种植活动的开展,有利于幼儿展开科学学习并获取相关知识经验,提高观察和探索等能力,萌发爱自然的情感及体验劳动的快乐.文章基于已有研究成果,开展实践研究,尝试绘制种植活动流程图,从种植活动的准备、实施途径、实施注意点等方面阐述如何更好地开展种植活动,促进小班幼儿主动学习品质和劳动习惯的形成.
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作者:
李鑫
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作者单位:
淮安市清浦幼儿园,江苏淮安 223001
关键词:
小班种植活动
全收获
劳动教育
出版年:
2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所
教育导刊(下半月)
影响因子:
0.167
ISSN:
1005-3476
年,卷(期):
2021.
(12)
参考文献量
7