教育导刊(下半月)2021，Issue(12) ：49-58.

实习教师对小班幼儿消极情绪的应对研究

何雪莹 田燕
教育导刊(下半月)2021，Issue(12) ：49-58.
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实习教师对小班幼儿消极情绪的应对研究

何雪莹 1田燕1
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作者信息

  • 1. 江苏第二师范学院学前教育学院,江苏南京 210000
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摘要

研究采用观察的方式记录实习教师对小班幼儿消极情绪的应对方式,描述了实习教师语言回应和动作回应的现状,分析了语言回应和动作回应与幼儿消极情绪发生的活动场景、情绪类别、情绪诱因和应对结果的相关性以及现存问题;通过对实习教师应对幼儿消极情绪的观察及对实习教师的访谈,总结出实习教师应对小班幼儿消极情绪的影响因素,并提出相关教育建议.

关键词

实习教师/幼儿消极情绪/应对方式

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基金项目

全国教育科学规划2019年度教育部重点课题(DIA190392)

出版年

2021
教育导刊(下半月)
广州市教育科学研究所

教育导刊(下半月)

影响因子：0.167
ISSN：1005-3476
参考文献量5
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