高中化学学科教学中对学生核心素养的培养策略探究

柯长华¹

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作者信息

1. 武汉市汉南第一中学
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摘要

随着教学改革的不断推进,教师的教学目标也逐渐转变为以培养学生的学科核心素养为主.高中化学是培养学生构建完整化学知识体系的重要环节,传统的高中化学教学理念与教学方式都不能满足学生的教学需求以及学生素质培养的需求.实验是化学学科的基本属性,不仅能够帮助学生对化学产生直观的感受,而且可以系统的掌握化学基本概念,加深对化学原理的理解,灵活地运用化学规律.

关键词

高中化学/学科教学/核心素养/培养策略

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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