高中体育与健康实施分层次教学的研究

李磊¹

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1. 安徽省颍上第一中学
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摘要

根据新课程标准的要求,建立合理科学的体育与健康教学体系是促进体育与健康教学提高的重要手段.我们必须以现代教育理论为基础,以素质教育的视角为出发点,根据学生不同的个体间的差异来制定我们的教学标准,从而全面促进各层次学生体育与健康能力的发展,构建起层次化的教学体系.本文通过对当前体育与健康教学体系的分析与研究,提出了构建层次化教学体系的方法和思路,希望给大家带来一些帮助.

关键词

体育与健康教学/素质教育/层次化

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量4

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