信息技术与农村初中语文学科课程的整合问题及策略

刘祥¹

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作者信息

1. 甘肃省武威第十二中学
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摘要

随着计算机与信息技术的不断发展,目前多个领域已经实现了信息化建设.农村初中课程与信息技术的整合还存在一定的问题,需要进行研究,并进行改善.本文通过对农村初中的语文课程与信息技术的整合相关的现状问题进行分析,指出这些问题的影响因素,并最终结合学校实际现状提出改善策略,不断提高农村地区语文教师应用信息技术的能力与动力,促进现代化教育进一步发展.

关键词

信息技术/农村教育/语文课程/课程整合

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基金项目

2017年度甘肃省教育科学"十三五"规划课题(GS[2017]GHB1394)

出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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