国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(1) :
68.
化归思想在初中数学教学中的应用
姜国蓉
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(1) :
68.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
化归思想在初中数学教学中的应用
姜国蓉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
四川省广元市利州区东城实验学校
折叠
摘要
化归思想是重要的数学思想方法,其在初中数学教学活动中应用十分广泛,是学生掌握基础知识,提升数学能力的关键.我们在当前的初中数学教学中,提倡引导学生掌握化归思想,并利用该思想方法简化数学学习过程,提升学习效率.
关键词
化归思想
/
初中数学
/
数学教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
教育观察(下半月)
教育观察(下半月)
影响因子:
0.081
ISSN:
2095-3712
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果