新形势下提高初中数学课堂有效提问的策略分析

康王¹

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作者信息

1. 安徽省淮南市凤台县肖集初级中学
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摘要

新课程改革提倡,在课堂教学中,教师要积极地加强与学生沟通与互动,有效地激发学生的学习热情,提高课堂的教学质量,活跃课堂的教学氛围,为学生提供更多表达自我、发现自我的机会,有效地提高教学效率.有效提问是加强师生间互动与交流的有效方式,另外也是有效提升初中数学课堂教学水平的策略.本文探讨了初中数学课堂的有效提问策略,希望可以为各位初中数学教育工作者提供一点借鉴.

关键词

初中数学/课堂提问/开展策略

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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