教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：87.

初中生物课外活动探究性教学的设计策略

姚毅
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：87.
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初中生物课外活动探究性教学的设计策略

姚毅1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市襄州区双沟中学
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摘要

课外活动指的是根据教学内容,通过简单的实验来了解教学内容的简单方式.它的内容丰富、 种类多样,学生通过操作理解课堂教学中不太理解的内容,是启发学生学习物理积极性的动力,通过每次过程得到一定的结论是我们的最终目的,通过探究性实验的教学能使学生的学习能力、 问题解决能力都能有显著的提高.

关键词

[关键字]初中生物/课外活动/探究性教学

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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