艺术教育多元化激趣初中音乐教学课堂

张丽丽¹

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作者信息

1. 阜阳师范学院附属中学
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摘要

随着社会的不断发展与进步,传统的音乐课堂教学也已经不在适合当前新课程改革的具体要求.因此,作为当代的音乐教师应该充分的认识到传统音乐教学存在的诸多弊端,对于自己的教学观念和教学内容做出积极的探索和创新,从而适应新课程改革对音乐课程教学的要求.本文以多元化的艺术形式为出发点,探讨了提高音乐教学质量与效率的方法,为初中音乐教学的发展提供了一些建议和思路.

关键词

新课程/多元化/音乐教学/艺术教育创新

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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