教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：104.

农村小学语文区域教研实践的研究

袁海丽
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：104.
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农村小学语文区域教研实践的研究

袁海丽1
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作者信息

  • 1. 河南平顶山叶县教研室
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摘要

如何在小学语文教学中激发学生的学习兴趣与动力,如何调动学生的积极性与学习兴趣都具有十分重要的意义.在区域视野推进下,以"整合、 重构、 拓展、 优化"为关键词,整体设计小语学科课程体系,形成具有一定特色、 个性的区域"小学语文学科课程群",从而促进了区域学生语文核心素养的提升.

关键词

小学语文/学习动力/教学措施

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量4
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