教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：106.

新课程背景下激发学生语文学习动力的思考与实践

刘彩霞
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：106.
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新课程背景下激发学生语文学习动力的思考与实践

刘彩霞1
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作者信息

  • 1. 河南省开封市兰考县兰阳街道中心学校
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摘要

学生是否具有较高的学习动力是学生发展思维的关键,也是保证学生高效学习的必要条件.小学阶段学生普遍存在注意力和理解能力较差这一学情,在实际的语文学习过程中学生难免会觉得学习困难.其次,学习动力的有效激发也符合小学生的身心特点,能够激发学生的天性与能动性,对我们语文教学质量的全面提高具有积极的促进作用.

关键词

小学语文/学习动力/新课程

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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