教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：115.

小学数学课堂对话式的教学反思

金炳艳
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：115.
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小学数学课堂对话式的教学反思

金炳艳1
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作者信息

  • 1. 安徽省明光市明湖学校
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摘要

随着基础教育课程改革的不断深入,小学数学的教学方法也得到了广泛的关注,所以研究小学数学教学方法就具有十分重要的意义.本文就是通过分析小学数学对话式教学过程中出现的问题,提出了注重把握课堂教学的规律,注重教学情境的创新,注重知识的转化等措施,希望对我们小学数学的对话式教学提供一些帮助.

关键词

小学/小学数学/教学方法/"对话式教学"

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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