小学数学读图能力培养的探索

刘传德¹

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作者信息

1. 安徽省淮南市田家庵区第二小学
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摘要

小学生正处于思维能力形成的特殊阶段,所以在日常的教学过程中要注重对学生正确学习方法和解题思路的培养.我们的教师在数学讲解的过程中不能局限在课本理论知识的范畴,应该重视学生的读图能力的培养.而在数学教学中引入数学图形对我们的数学教学与学习都具有十分重要的作用,可以把课本中抽象的数学知识具体化和形象化.通俗易懂的数学图形有利于学生理解和掌握相关知识.最后,本文介绍了数学图形的含义与特征,并总结了数学图形在小学数学教学中的应用.

关键词

数学图形/小学教学/应用研究

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

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