教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：120.

小学数学绘本教学价值研究与实践策略

陈传宝
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(1) ：120.
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小学数学绘本教学价值研究与实践策略

陈传宝1
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作者信息

  • 1. 安徽省凤阳县工人子弟小学
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摘要

绘本是小学课堂教学重要的教学工具,小学数学绘本教学充分体现了以人为本的原则,立足于学生的心理,满足学生学习数学的要求,通过将数学知识巧妙地同绘本故事结合,激发学生学习数学的主动性和积极性.这种图文并茂的故事书有利于提高学生的数学学科素养,还可以减缓学生对数学的抵触和恐惧等心理,为其今后学习数学提供基础条件.

关键词

小学数学/绘本/价值研究/实践

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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