教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(1) :121.

小学数学教学方法与学习心理分析

陈钢
教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(1) :121.

小学数学教学方法与学习心理分析

陈钢1
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  • 1. 水城县果布戛乡高石小学
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摘要

数学作为一门基础性学科,其核心内容是解决学生日常生活中的数学问题,同时为学生后续的生活与工作打下良好的基础.数学已经被广泛应用于科学技术的各个方面.因此,学习和掌握数学知识十分必要.随着课程改革的不断深入,学生在掌握数学基础知识的同时,还应该注重数学思维能力的培养.教师在教学等方面应该不断创新教学方法,同时应该将自己的教学观念、 教学目标、 教学内容与学生的实际需求紧密联系,以此来培养学生的学习习惯和学习素养.不难看出,教学方法的运用离不开观念的变革,而教师自身素质的提高对于教学任务的实施和目标把控具有十分重要的意义.

关键词

小学数学/教学方法/数学教学

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子:0.081
ISSN:2095-3712
参考文献量3
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