小学英语语音教学的局限性及突破途径

王艳¹

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作者信息

1. 安徽省滁州市定远县炉桥镇第二小学教育集团
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摘要

随着课程改革在不断深入,英语语音学习已经成为我们英语课程学习与改革的重要任务之一.随着小学英语课程教学改革的不断推进,也给我们的英语语音学习带来了一定的困难,当前小学阶段的英语语音教学其方式还较为单一,造成我们英语语音教学效果不够明显.所以,我们英语教师必须充分理解和重视英语语音的学习,不断完善自身的教育教学方法,努力提高学生语音学习的效果,为学生后续的英语学习打下良好的基础.

关键词

小学英语语音/英语教学/问题与策略

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量3

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