国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(2) :
41,60.
高中生物教学中学生创新能力培养策略
梁永彬
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(2) :
41,60.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
高中生物教学中学生创新能力培养策略
梁永彬
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
茂名市第十七中学
折叠
摘要
随着教育体制的不断改革,教师逐渐意识到教学中学生创新能力培养的重要.具备创新能力,可以让学生在面对问题时,可以有不同的思考,可以让学生有不同的发展,这样的学生才是真正的个体,而不是复制品,这样的学生才能促进我们整个国家的发展.如何去培养学生的创新能力,需要老师的实践和探索,这样才可以保证对学生正确的进行培养.本文就高中生物教学中学生创新能力培养策略展开探讨.
关键词
生物教学
/
创新思维能力
/
教学模式
/
培养
引用本文
复制引用
出版年
2019
教育观察(下半月)
教育观察(下半月)
影响因子:
0.081
ISSN:
2095-3712
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果