教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：44.

核心素养下如何指导学生有效回答高中历史课堂问题

吴鹏超
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：44.
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核心素养下如何指导学生有效回答高中历史课堂问题

吴鹏超1
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  • 1. 河北承德第一中学
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摘要

当前问题式教学成为提升学生历史核心素养的重要教学模式,通过让学生自主学习、探究学习、合作学习、师生互动等方式有效回答高中历史课堂问题,从而完善教学模式,提升学生核心素养.

关键词

核心素养/问题教学/回答问题

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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