教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：67.

初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

霍云浩
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中化学教学中激发学生学习兴趣的策略研究

霍云浩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 河南省许昌市建安区河街乡第一中学
  • 折叠

摘要

兴趣驱动学习的教学方式是已经被证实的十分有效的教学方式之一,对于所学知识有浓厚的兴趣能够对理解和探索知识有很大的积极作用.如何调动学生的学习兴趣一直是教师在教学过程中时刻反思的问题,对于化学的教学内容如何成功吸引学生的兴趣是化学教师教学中要解决的首要问题.

关键词

初中化学/有效探究性教学/有效提问

引用本文复制引用

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
被引量2
参考文献量1
段落导航相关论文