教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：68.

初中地理教学中学生问题意识的有效培养

何艳梅
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：68.
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初中地理教学中学生问题意识的有效培养

何艳梅1
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作者信息

  • 1. 南宁市金凯初级中学
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摘要

新课改要求学生可以进行自主学习,而自主学习的前提是让学生具备问题意识.针对目前初中地理教学中学生对于问题意识的缺失,导致学生问题意识差.教师可以通过提高学生的学习兴趣,营造轻松的课堂氛围,让学生善问、乐问、敢问,引导学生思维逻辑的生成,进行问题意识的培养.加强培养学生的问题意识,让学生成为主体,促进学生提高学习能力.

关键词

初中地理/问题意识/情境教学

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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