教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：97.

渗透数学思维方式 提高学生思维品质

郭金巧
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：97.
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渗透数学思维方式 提高学生思维品质

郭金巧1
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作者信息

  • 1. 洛阳市涧西区珠江路小学
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摘要

数学教学必须突出思维训练,展开思维过程,教给思维方法,培养思维能力.教学中要善于挖掘出培养学生思维能力的素材,本文结合一年级数学教材从四个方面列举并论证了如何通过训练来提高学生的思维品质,发展学生的思维能力,为今后的学习做好铺垫.

关键词

数学思维/思维品质/小学数学

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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