国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(2) :
107.
学生数学思维能力在小学数学教学中的培养
朱水梅
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(2) :
107.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
学生数学思维能力在小学数学教学中的培养
朱水梅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广东省河源市和平县阳明镇第三小学
折叠
摘要
数学思维能力指的是在数学方面的思考能力和模式,学生只有拥有了这项能力,才会把抽象困难的数学简单化.我们应该要重视培养学生在数学方面的思考技能,这样能有效提升数学的学习效率,同时促进小学数学的教学效率.对于学生的数学思考技能的培养,需要教师大量的实践研究和探索,制定出符合学生具体情况的教学模式.
关键词
小学数学
/
数学思维
/
教学
引用本文
复制引用
出版年
2019
教育观察(下半月)
教育观察(下半月)
影响因子:
0.081
ISSN:
2095-3712
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果