浅谈小学油画棒教学的优化策略

董威¹

扫码查看

作者信息

1. 驻马店市第二十四小学
折叠

摘要

在小学美术课堂上,油画棒作为常用的绘画工具经常被使用,学生对于油画棒的基本操作较为熟悉,通过油画棒的使用可以培养学生绘画的兴趣、细致的观察能力、开放的思维能力和发现欣赏美的能力,但是在小学绘画课堂上,老师在油画棒教学上存在一定的问题,导致学生的各项能力受到一定程度的束缚.因此,如何去优化油画棒教学对老师来说是重点也是难点,对学生的绘画成长也是至关重要的,本文将探讨在油画棒教学中老师会遇到的问题以及如何去优化教学.

关键词

小学/油画棒教学/优化策略

引用本文复制引用

基金项目

教科[2018]455号([2018]-JKGHYB-1459)

出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

段落导航