教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：127.

关于小学音乐歌唱教学表现性评价的点滴思考

吴森森
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(2) ：127.
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关于小学音乐歌唱教学表现性评价的点滴思考

吴森森1
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作者信息

  • 1. 福建省晋江市平山实验小学
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摘要

《音乐课标》指出:音乐课程评价应以课程价值和基本目标的实现为评价出发点,评价指标更应关注学生对音乐兴趣、爱好、情感反应、参与态度和程度.在歌唱教学中要充分运用形成性评价,关注学生学习过程表现.本文着重阐述关于小学音乐歌唱教学表现性评价的点滴做法和思考.

关键词

小学音乐/歌唱教学/表现性评价

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
被引量1
参考文献量3
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