教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(2) :137,140.

小学"三点半难题"的调查及对策研究——以南京地区为例

姜爱玲 余丞轩 钱凝 刘明佳 廖倩楠
教育观察(下半月)2019,Vol.8Issue(2) :137,140.

小学"三点半难题"的调查及对策研究——以南京地区为例

姜爱玲 1余丞轩 1钱凝 1刘明佳 1廖倩楠1
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  • 1. 南京审计大学
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摘要

2017年江苏省教育厅发布"减负令",严格规定了小学生放学时间为三点半,但是大部分家庭由于工作繁忙等原因无法在三点半接学生回家,由此产生的学生放学后无人看管的问题称为"三点半"难题.针对这一难题,现有的解决方法主要有三种:家长接送、参加学校弹性延时班、由第三方托管机构看管.本文分别对三种方法的合理性、安全性和经济性等进行分析,采用文献查阅、实地调研和问卷分析相结合的方法探索"三点半"难题的优化解决方案,在单一方法无法解决问题的情况下,发现了家长、学校和机构三力合一的解决方法.

关键词

三点半/弹性延时/三力合一

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基金项目

南京审计大学2018年度大学生实践创新项目(2018SX01002C)

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子:0.081
ISSN:2095-3712
参考文献量1
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