教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：46.

"反思性教学"在高中生物备考的应用

周光旭
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：46.
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"反思性教学"在高中生物备考的应用

周光旭1
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作者信息

  • 1. 湖北省十堰市房县第二高级中学
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摘要

让学生进行自主反思,主要是指在生物课堂教学过程中通过教师的引导、组织、启发,以具体任务目标为基础,让学生充分参与并自主探究与反思的一种全新的课堂教学模式,这种方式具有民主、开放、参与的特性,本文通过研究影响高中生物课堂自主反思的因素,总结了一些经验和方法,希望给各位老师带来一些思路和启发.

关键词

高中生物/课堂教学/自主反思

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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