教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：47.

浅谈高中生物课堂教学的艺术

胥丽婷
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：47.
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浅谈高中生物课堂教学的艺术

胥丽婷1
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  • 1. 舞钢实验高中
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摘要

生物学是研究生物的形态、结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学.高中生物虽不枯燥乏味,但知识点较零碎,抽象且不易理解而被学生误认为深奥,难学,甚至失去了学习兴趣.如何才能抓住和培养学生学习生物的兴趣呢,这成了摆在我们面前的难题.本文将浅谈高中生物课堂教学的艺术.

关键词

生物教学/高中生物/教学艺术

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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