教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：61.

试论初中数学应用题教学难点突破的策略

徐晋
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：61.
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试论初中数学应用题教学难点突破的策略

徐晋1
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作者信息

  • 1. 安徽省滁州市明光市明湖学校
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摘要

作为初中数学教学的关键组成,应用题教学不仅有助于激发学生的数学学习兴趣,也能够促使学生将所学知识准确、灵活地应用到实际问题解决当中,进一步锻炼拓展其创新思维与探究能力.尤其是在素质教育理念不断推行下,为了进一步拓展学生数学综合素养,教师应从不同层面来加强应用題教学策略创新应用探究.

关键词

初中数学/应用题教学/难点突破

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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