教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：69.

浅析如何运用初中英语课堂教学情感态度用语

王惠霞
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：69.
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浅析如何运用初中英语课堂教学情感态度用语

王惠霞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市民勤县第五中学
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摘要

初中学生英语的学习主要是在英语的课堂上,课堂的效果受到学生情感状况的直接影响.在英语课堂上,合理运用情感态度用语,充分发挥情感因素的作用,可以优化英语课堂的教学.

关键词

学生英语/情感态度/教学方法

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量3
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