小学语文阅读教学有效性策略研究

张爱华¹

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作者信息

1. 安徽省阜南县第一小学
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摘要

小学语文阅读教学是小学语文教学的重要内容之一.目的是培养学生的实践观察能力和理解能力,以此来促进学生写作方法和技巧的掌握.语文阅读教学更加侧重于学生观点的表达和创新思维的培养.新课程标准明确指出我们的小学语文阅读教学应注重培养学生的阅读主动性,使学生形成情感意识并享受独立阅读和思考阅读的乐趣.所以,教师应该改进传统语文阅读的教学方法,追求更有效的语文阅读课堂.本文中作者从几个角度提出了一些建议,希望给教师提供一些思路与参考.

关键词

小学语文/阅读教学/教学策略

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量2

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