教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：112.

浅析小学低年级数学趣味性教学对策探讨

刘冰
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(3) ：112.
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浅析小学低年级数学趣味性教学对策探讨

刘冰1
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作者信息

  • 1. 安徽省安庆市大观区皖河沙湖小学
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摘要

数学是中小学教育中非常重要的一门学科,在经历了新课程改革后,我国数学教育更加注重对学生数学实践应用能力的培养.而对于小学低年级数学教育来说,学生由于自身理解能力有限,长期面对枯燥的数学符号,不免会产生厌学情绪,因此,推行趣味数学教学是当前小学低年级数学教育必要的措施.本文主要针对趣味数学教学方式进行研讨,提出一些实用性的建议与方法,希望能给小学低年级数学教学带来帮助.

关键词

小学低年级/趣味教学/数学/对策

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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