国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(3) :
126.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效方案
杨晴雅
教育观察(下半月)
2019,
Vol.
8
Issue
(3) :
126.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学英语翻转课堂教学模式及其有效方案
杨晴雅
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
湖北省孝感市陈店乡中心小学
折叠
摘要
翻转课堂作为一种全新的教学模式,被引入到目前的小学英语课堂之中,有效弥补了传统教学模式的不足,给予学生们更多独立思考与学习的空间.翻转课堂的教学形式,能够让课堂成为学生与教师互动的场所,真正以学生为核心,实现小学英语教学的深化.
关键词
小学英语
/
翻转课堂
/
教学模式
/
有效方案
引用本文
复制引用
出版年
2019
教育观察(下半月)
教育观察(下半月)
影响因子:
0.081
ISSN:
2095-3712
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果