试论高中生物教学中核心素养的培养与评价

周玉柏¹

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作者信息

1. 湖南省永州市第四中学
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摘要

核心素养作为教育领域这些年来一直提倡的教学理念,虽然不同学科的核心素养有所不同,但是培养学生的核心素养却得到了教育领域各方人士的关注.在新课标下,高中生物核心素养是教学的基本要求,通过高中生物课程的学习,逐步形成高中生物学科中那些更为关注个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力.它具有综合性、发展性、终身性的特征,加强对核心素养的学习与研究,树立核心素养教育理念,注重学科逻辑和核心素养培养的融合.

关键词

高中生物/核心素养/培养与评价

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

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