摘要
对于高中英语教学而言,写作是一项重点工作,同时也是教学工作的一个难点问题.写作部分在卷面分值中的占比将近20％,属于英语题目中唯一一项"动笔就得分"的内容,因此必须对英语写作予以高度的关注.然而目前很多高中生在英语写作上丢失的分数较高,加上教师往往忽略了写作部分的教学,因此不仅学生的英语成绩难以得到有效的提升,英语综合能力的发展也受到了很大的限制.因此,高中英语教师在具体的教学工作中,必须重视写作部分的教学,要采取有效的教学方式,促进学生写作能力的不断提升,从整体上提高学生的英语综合应用能力.本文基于此展开了分析探究,希望对相关的教学工作能够提供一些参考和建议.
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