浅析初中化学教学情景的创设策略

唐殿科¹

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作者信息

1. 甘肃省古浪县胡家边初级中学
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摘要

在当前的初中化学教学中,为了加深学生对知识的理解,很多教师在教学的过程中都会创设一定的教学情境,让学生能够身临其境地感受到化学知识的魅力.同时,教学情境的创设还能够激发学生化学学科学习的兴趣,让学生能够意识到化学学习的重要性,这也能够有效地提高化学课堂教学的效率.但当前的初中化学教学情境的创设依然存在着不少问题,因此教师就需要在创设初中化学教学情境的过程中需要采取正确的措施,只有这样才能真正激发起学生学习化学的积极性,提高初中化学教学的效率.

关键词

初中化学/教学效率/情景创设

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

被引量1

参考文献量2

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