初中语文教学提问策略在课堂教学实践中的运用探讨

姚建红¹

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作者信息

1. 安徽省滁州市天长市实验中学
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摘要

在初中语文的教学过程中,问答是检测学生是否掌握课堂内容以及掌握程度的有效方法通过问题活跃学生思维,调动学生参与学习积极性.初中语文课堂也不例外,同时需要教师借助有效提,问渗透重点和难点知识,全面激发学生学习兴趣的同时提高语文教学效率和教学质量,实现预期语文教学目标.如何合理地将课堂提问运用到教学中去,如何采用合适的提问方式来提高教学质量是教师需要考虑的问题.

关键词

实践运用/初中语文/提问策略

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

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