主题阅读实践探索

宋桂梅¹

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作者信息

1. 黑龙江省绥芬河市第一中学
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摘要

"主题阅读"是依托教材单元或课文主题,对教材主题的进一步深化、拓展和延伸,并引导学生对同一主题的文学作品进行高效的个性阅读的过程.为了实现高效阅读、快乐阅读、海量阅读的目标,我们需要重新完善备课、教学流程及校本阅读教材的构建和教学活动的设计.把握教材重点,进行教材整合,改变语文课堂结构,强化阅读和写作,做到以文带文,以读促写.实现"广积文、深阅读、强写作".充分挖掘课内文本主题,围绕阅读主题展开辐射,编写"语文主题阅读"校本教材.同时,丰富语文实践活动,学以致用.

关键词

主题阅读/内容/目标/实践

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出版年

2019

教育观察(下半月)

影响因子：0.081

ISSN：2095-3712

参考文献量1

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