教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：65.

立足历史教学,提升学生身心素质

赵应岐
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：65.
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立足历史教学,提升学生身心素质

赵应岐1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉市泾川县第一中学
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摘要

历史学科是一门传承学科,不但记载了人类社会每次微小进步.也记载了人类自身的伟大——创新.社会在进步中的沧桑巨变,人的坚毅和刚强的品质形成,以及人类对理想、信念的执着和追求,都涉及人类自身身心素质的提升,这些对当代中学生进行身心素质教育很好的题材.

关键词

初中历史/身心素质/性格培养

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基金项目

甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题(GS[2018] GHB2839)

甘肃省教育科学"十三五"规划2018年度课题(负责人:赵应岐)

出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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