教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：67.

浅谈图形与几何教学中学生创造性学习能力的培养

陈军
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：67.
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浅谈图形与几何教学中学生创造性学习能力的培养

陈军1
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作者信息

  • 1. 湖北省丹江口市余家营小学
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摘要

《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出,"图形与几何"是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具,是培养学生初步的创新精神和实践能力的重要学习内容.在图形与几何教学中,应创设生动情境,培育问题意识,重视自主探索,营造良好氛围来培养学生的创造性学习能力.

关键词

创造性学习/能力/培养

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量2
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