教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：90.

小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

吴玲
教育观察(下半月)2019，Vol.8Issue(4) ：90.
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小学语文教学中学生朗读能力的培养策略分析

吴玲1
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作者信息

  • 1. 安徽省合肥市巢湖市城市之光小学
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摘要

在小学语文教育中对学生朗读能力的培养是具有非常重大意义的,目前我国非常重视教育事业,也正在努力通过增加教学科目和领域来提高教学水准,与此同时,我国也慢慢开始重视对学生的朗读能力的培养,实行从小学抓起,目的在于提升学生的写作能力和表现能力,培养学生对文学的兴趣,这篇论文主要叙述了从小学开始培养学生朗读能力对学生未来发展的重大意义,并阐述了如何来提高学生对阅读的兴趣.

关键词

小学语文教学/增加兴趣/提高学生朗读能力

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出版年

2019
教育观察(下半月)

教育观察(下半月)

影响因子：0.081
ISSN：2095-3712
参考文献量1
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